为体现学生在教学活动中的主体地位，突出学生对教学及教学管理的评价作用，提高教学质量，特制定本办法。
        一、全员评教整体安排
        1、全员评教采取匿名打分的形式进行。
        2、全员评教每学期组织一次，要求全体学生参加，每位学生对本学期的所有课程及授课教师（包括返聘、外聘、外教）的教学情况进行打分。
        二、组织管理
        1、学校成立全员评教工作领导小组，主管教学校长任组长，成员由教务处主管处长、各院（系、部）教学主任组成。
        2、工作组由教务处教学科和各院（系、部）有关人员组成，校系两级学生信息员具体实施。
        3、教务处负责评价指标的制定、前期准备、数据处理、分析和反馈；院（系）负责对本单位学生的动员、组织和管理。
        三、评教程序
        1、全员评教活动一般安排在期中进行。
        2、教学科进行整体安排并负责针对校级学生信息员的动员和培训；校级信息员负责将本院（系）的评教表分发给各系级学生信息员；系级信息员负责将评教表分发给本班的每位学生，并传递本学期该班的所有任课教师和课程。
        3、在规定时间内，按分发评教表的反序收表，即系级学生信息员收齐班级评教表后交校级信息员，校级信息员收齐各学生班的评教表后交教学科。
        4、教学科在收齐评教表一周内，完成数据处理，写出总结和分析报告。
        5、学校评教工作领导小组负责评教结果的反馈。
        四、要求
        1、全体学生应高度重视全员评教工作，以对学校、对老师、对自己高度负责的态度，认真做到信息完整准确、评价公正客观、评教表完好无损。
        2、校系两级信息员要做好有关信息的传递和收发表工作，收发表环节实行签收制度。
        3、教学科应严肃认真对待评教工作，对数据的处理做到完整、准确，对结果严格按规定的程序传递。
        4、对缺表、错涂较多而影响整个统计结果的学生班，视情节给予批评。