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关于开展“奋进新征程,志做大先生”师德教育主题征文和师德师风优秀案例评选活动的通知
发布日期:2023-05-19 16:03 浏览量:

各系部、处室、院直各单位:

为不断加强我院新时代师德师风建设,全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国、全省教育大会精神,持续提升我院教师队伍思想政治素质和职业道德水平,以高质量师德师风建设赋能学院高质量发展。根据河南省教育厅办公室《关于开展“奋进新征程,志做大先生”师德主题教育征文、演讲比赛和师德师风优秀案例评选活动的通知》(教办师〔2023〕177号)文件精神,结合我院实际,现将有关事宜通知如下:

一、活动总体要求

围绕“奋进新征程,志做大先生”师德主题,广泛开展丰富多彩的师德建设活动,营造师德师风建设良好氛围,深度挖掘优秀师德师风典范,不断提升广大教职工职业素养、师德风范。

二、师德教育主题征文活动相关要求

(一)征文对象:全体教职工。

(二)征文要求:紧扣新时代教师职业行为准则,总结教师乐教善教的实践经验和深刻体会,展现出广大教师和教育工作者教书育人、无私奉献的精神风貌。文体不限,题目自拟;立意新颖,突出特色,具有鲜明的时代特征;联系实际,反映现实,内容真实生动,字数2000-3000。A4版式排版。(征文模板见附件3)

(三)报送要求:每个部门限报5篇,所有参赛人员以单位统一报送,于2023年5月31日17:00之前将报名表(附件1)、电子版发送至邮箱lszyjsgzb@163.com,纸质版交至信息楼807教师工作部。

(四)评审与奖励:学院将组织评审专家对各单位选送的征文进行评审,按照参评作品总数的10%、20%、30%的比例评出本次征文活动的校级一、二、三等奖,颁发获奖证书并择优向教育厅推荐,参评省教育厅组织的优秀征文评选活动。

三、师德师风优秀案例评选相关要求

(一)报送对象:师德师风建设成绩突出的部门。

(二)案例要求:侧重区域或学校层面的经验做法,围绕全面加强和改进新时代师德师风建设总体目标,通过案例选出可供借鉴的经验做法,突出师德教育的创新性、有效性、示范性,要求内容真实、做法新颖、有借鉴价值。字数3000字左右,A4版式排版,交稿时请在封面页注明作品基本信息。

(三)报送要求:各单位经初审后,择优报送,每个部门限报1篇,所有参赛人员以单位统一报送,于2023年5月31日17:00之前将报名表(附件2)、电子版发送至邮箱lszyjsgzb@163.com,纸质版交至信息楼807教师工作部。

(四)评审与奖励:学院将组织评审专家对各单位选送的案例进行评审,按照评选标准评出师德师风优秀案例,颁发获奖证书并向省教育厅推荐。

本次师德教育主题征文和师德师风优秀案例评选活动,省教育厅将选送的优秀作品在《教育时报》开辟专版予以刊登,学校将优秀征文和案例在官网、微信公众号、校报进行推送,扩大宣传力度,展示学校师德师风建设成效。

四、其他事项

(一)高度重视,精心组织。各单位要把本次活动与深入学习贯彻党的二十大精神,全国、全省教育大会精神,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育部署,河南省教育厅等七部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的实施意见》精神结合起来,与“学习新思想 奋楫新征程”学习宣传贯彻党的二十大精神主题宣传教育活动结合起来,通过扎实有效的教育活动,激发广大广大教师争做新时代“四有”好老师的积极性、主动性和创造性,强化为党育人、为国育才的使命担当,凝聚起全校建设“双高校”、争创职教本科的的磅礴力量。

(二)广泛宣传,充分动员。各单位要全方位做好师德主题教育活动的组织动员工作,营造浓厚的宣传教育氛围。要不断丰富活动形式,提升活动的影响力和示范引领作用,重视发掘教书育人模范教师典型,用他们的先进事迹来引导人、鼓舞人、教育人,大力营造浓厚的师德活动氛围,增强广大教师立德树人的责任感,增强事业至上、服务人民的责任担当,涵养筑梦中国、献身时代的精神境界。

(三)创新工作,把握标准。各参评单位要切实加强对师德教育活动的组织领导,找准活动的切入点,创新开展工作,提高活动的实效性。要按照要求报送相关材料,确保原创水平,提升作品质量。参评作品如有发现抄袭,将取消参评资格;如在评奖后发现,将取消荣誉证书并进行通报。

附件1:“奋进新征程,志做大先生”师德教育主题征文报名表.doc

附件2:“奋进新征程,志做大先生”师德师风优秀案例评选报名表.doc

附件3:“奋进新征程,志做大先生”师德教育主题征文和师德师风优秀案例模板.doc






                                                                                                                                                        教师发展中心     

                                                                                                                                                     2023年5月19日    

 

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